บันทึการเรียนการสอนครั้งที่ 1

บันทึกการเรียนการสอนคั้งที่ 1

วัน อังคาร ที่ 13 มกราคม 2558

วัน พฤหัสบดี ที่ 15 มกราคม 2258

 1.เป็นวันแรกของการเรียนการสอนอาจารย์พูดถึงแนวการเรียนการสอนในรายวิชาการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้าสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัยและอธิบายเกณฑ์การให้คะแนนในรายวิชานี้

2.อาจารย์ให้กระดาษคนระแผ่นแล้วให้วาดภาพตนเอตามจินตนาการให้เวลา15นาทีและอาจารย์ก็ให้นำภาพที่วาดไปติดไว้บนกระดานหนาห้อง

ชื่อภาพของฉัน ไปเตะบอล

        อาจารย์ได้อธิบายเทคนิคการติดผลงานหน้าห้องเรียนควรจะเรียงจากซ้ายไปขวาจากบนลงล่างให้สวยงามและเวลาที่เด็กทำงานครูผู้สอนควรเดินดูขั้นตอนการทำผลงานศิลปะของเด็กเพราะขั้ยตอนการทำของเด็กแต่ละคนแตกต่างกันไม่ใช้แค่รอดูผลงานของเด็กตอนที่เสร็จแล้วเท่านั้นและอาจารย์ก็ให้นักศึกษาทุกคนพูดถึงภาพของตนเองว่าภาพนี้คืออะไร ทำให้เราได้เทคนิกที่สามารถนำไปใช้กับเด็กปฐมวัยได้จริง

     

 3.การนำเสนองานกลุ่มกลุ่มละ6คนแต่ละกลุ่มช่วยกันแสดความคิดเห็นเกี่ยวกับศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัยและออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียนโดยมีคำถามอยู่ทั้งหมด 7ข้อ กลุ่มของดิฉันได้ร่วมกันคิดและนำเสนอออก  

ศิลปะคือ

-  การขีด  เขียนตามจิตนาการ  

 -  การวาด  การขีด  ตัดแปะ  การปั่น

ความสำคัญของศิลปะ

 - พัฒนาพํฒนาการของเด็กครบทั่ง4ด้าน

1.ด้านร่างกาย เด็กได้พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก

2.ด้านอารมณื เด็กเกิดความเพลิดเพลินผ่อนคลาย

3.ด้านสังคน  เด็กได้ทำานร่วมกับเพื่อนและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

4.ด้านสติปัญญา เด็กแสดงออกทางความรู้สึก  การใช้ภาษา

ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

- ไม่ปิดกั้นจินตนาการของเด็ก

- ให้เด็กได้สร้าสรรค์ผลงานของตนเองอย่างเต็มที่

-  เด็กได้ลงมือกระทำตามจินตนาการ

- เด็กได้ถ่ายทอดความคิดของตนเองผ่าผลงานศิลปะ

คุณลักษณะของครู

- อารมณ์ดี ยิ้มแย้มแจ่มใส

- มีความคิดที่สร้าวสรรค์แปลกใหม่

-ไม่ควรติผลงานของเด็ก

- ครูมีหน้าที่ชี้แนะ แนะนำ แต่ไม่ควรสั่งให่เด็กทำ

ครูสอนศิลปะอะไรให้กับเด็ก

- สี   การบอกชื่อสี

ตัวอย่างกิจกรรม

- เป่าสี       - การพิมพ์ภาพจากใบไม้ 

- ฉีกปะ      - ระบายสี

- พับสี       - หยดสี

- ปั่นดินน้ำมัน   - พับกระดาษ

ความคาดหวัง

- ได้เทคนิกการสอนศิลปะที่หลากหลาย

- สามารถนำกิจกรรมในห้องเรียนไปปรับสอนกับกิจกรรมในอนาคต

- สามารถนำวัสดุเหลือใช้มาสร้างเป็นผลงานได้

ประเมินผลงาน

- ประเมินจากกระบวนการทำชิ้นงานของเด็ก

- ผลงานของเด็ก

- การถ่ายทอดเรื่องราวของเด็กผ่านชิ้นงาน

การนำเสนอ ผลงานของกลุ่มเพื่อน

 

ประเมินหลังการเรียน

ประเมินอาจารย์ผูสอน  เข้าสอนตรต่อเวลามีเทคนิกการสอนที่เข้าใจง่ายมีกิจกรรมศิลปะต่างๆให้ทำในห้องเรียนทำให้สนุกสนานในการทำกิจกรรม

ประเมินเพื่อน  เข้าเรียนตรงต่อเวลา  ตั้งใจฟังอาจารย์บรรยายในความร่วมมือในการทำกิจรรม

ประเมินตนเอง  เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจฟังที่อาจารย์บรรยายแต่งกายเรียบร้อย